Декабрь – время подведения итогов первого полугодия учебного года. В рамках деятельности службы содействия устройству детей в семьи граждан регулярно проводились занятия по развитию высших психических функций детей школьного возраста с ОВЗ и детей - инвалидов. Основное внимание в работе с воспитанниками с интеллектуальной недостаточностью уделялось созданию условий для пробуждения и стимулирования их речевой активности, внимания. Так, на занятиях, проводимых учителем-дефектологом, проводилась систематизация и актуализация накопленного детьми материала. Занятия по развитию ВПФ, формированию представлений о себе и окружающем мире, математических навыков строились по принципу речевого общения, что создавало основу для более естественного овладения родным языком и помогло воспитанникам успешно завершить вторую четверть в школе! А дети, в свою очередь, также оценили занятия в центре, поставив своему педагогу одни пятерки!
