Во второй семье прошло воспитательное занятие «Поговорим о счастье», целью которого было помочь осмыслить каждому подростку понятие «счастье» применительно к самому себе. Ребята посмотрели лексическое значение слова «счастье» в толковом словаре С.И. Ожегова и попытались нарисовать модель человека, которую следовало представить так, чтобы по внешнему виду можно было определить счастливого человека. Дети высказали свое мнение о том, что значит счастье для богатого и нищего человека, для ребенка, живущего в полной семье, неполной семье, для сироты. В конце занятия каждый из ребят составил свой рецепт счастья.
