Правовая грамотность - одна из составляющих успешной самостоятельной жизни каждого человека. Воспитанники подросткового возраста осваивают правовые знания, как на групповых, так и на индивидуальных занятиях. В процессе индивидуальной работы подростки учатся принимать самостоятельные решения и отстаивать свою точку зрения, а также имеют возможность получить развернутые ответы на свои вопросы, совет педагога. Так в ходе очередного индивидуального занятия Алексей выступал в новой для него социальной роли - директора центра. Перед ним была поставлена задача разработать «Правила внутреннего распорядка для воспитанников». После практической работы подросток провел сравнительный анализ своего проекта «Правил» и «Правил», действующих в центре. Им было отмечено, что большинство пунктов совпадают. Анализируя, Леша отметил, что не все пункты «Правил» выполняются ребятами центра и им в том числе, попытался определить причины нарушений. Итогом работы подростка стали предложения по организации досуговой деятельности воспитанников, которые будут способствовать эффективному взаимодействию педагогов и воспитанников.
