В рамках деятельности службы содействия устройству детей в семьи граждан в центре регулярно проводятся занятия по развитию высших психических функций (ВПФ) детей школьного возраста с ОВЗ. Основное внимание в работе с воспитанниками с интеллектуальной недостаточностью уделяется созданию условий для пробуждения и стимулирования их речевой активности, внимания. Развитие данных процессов осуществляется в быту, в различных видах деятельности (игры, рисовании, конструировании и пр.), в процессе формирования представлений о себе и окружающем мире, на коррекционных занятиях, в ходе индивидуальной работы. Так, на занятиях, проводимых учителем-дефектологом, происходит систематизация и актуализация практически накопленного детьми материала. Занятия по развитию ВПФ, формированию представлений о себе и окружающем мире, математических навыков строятся по принципу речевого общения, что создает основу для более естественного овладения языком. Все специалисты центра соблюдают единые требования к построению занятий с воспитанниками с интеллектуальной недостаточностью, что позволяет добиваться положительных результатов в развитии детей.
