"Рубцовский центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей"

Умение взаимодействовать друг с другом одно из главных условий существования человека в современном мире. У детей с ОВЗ это не всегда получается сразу, что сильно затрудняет их жизнь. И педагоги нашего центра прилагают много усилий, чтобы облегчить воспитанникам вхождение в окружающий мир.

07.05.2024 года учителем-логопедом было проведено занятие с воспитанниками с ОВЗ младшего школьного возраста на развитие взаимодействия друг с другом, регулирование поведения. В процессе занятия была проведена игра «Сотворение чуда», позволяющая каждому ребенку развить коммуникативные навыки и эмпатийные способности. Дети не просто выполняли задание, они помогали друг другу, подсказывали, переживали за товарища. В завершении занятия каждый ребенок выбрал небольшой подарок – не для себя, а для друга, что явилось замечательным результатом занятия и доставило детям большое удовольствие!

Встреча с животными всегда радость для детей. 06.05.2024 воспитанники центра посетили контактный зоопарк «Дом ушастых». Ребята познакомились с кроликами различных пород: «Ризен», «Паннон», «Рекс», «Великан» и другие. Экскурсоводы рассказывали о животных: где они живут, чем питаются, каковы особенности их поведения. У детей была возможность рассмотреть мягких, пушистых и милых кроликов, подержать их в руках, погладить и даже покормить их любимыми лакомствами: морковью, огурцами, бананами. Для ребят это было увлекательное и познавательное путешествие в мир живой природы, полное радостных и приятных открытий, новых знакомств и неожиданных встреч. Никто не остался равнодушным от посещения игрового зала. Здесь девчонки и мальчишки поиграли в гольф, футбол, покатались по железной дороге. В конце встречи ребята получили памятные подарки: игрушки животных и сладости.

Дети были в восторге от похода в зоопарк. Они получили много ярких эмоций и впечатлений, расширили и углубили свои знания о животном мире.

Пасха — это праздник семейный, несущий много добра, любви и света. Этот Великий День приходит к нам со светлой радостью, ярким солнышком, чистым дождичком, ароматным куличом и крашеными яйцами.

Для детей - это, прежде всего знакомство с историей и традициями своего народа, своей страны. Воспитанники центра в канун Пасхи знакомились с различными пасхальными обычаями русского народа. Ведь ни один другой праздник не имеет столько особенных традиций, символов и обязательных атрибутов, сколько этот светлый праздник! Куличи и крашеные яйца, букеты вербы, колокольный звон, особое приветствие и походы в гости, украшение своих домов цветами, красивыми рисунками и украшениями - все это вызвало у ребят интерес и желание сделать яркие пасхальные поделки. Каждый ребенок проявил творчество и вложил в ее изготовление выдумку и фантазию. В преддверии Пасхи старшие воспитанники центра приняли участие в изготовлении пасхальных корзин для украшения стола, младшие оформляли пасхальные открытки. В канун праздника ребята варили и красили яйца, пекли пасхальный пирог, с большим интересом их украшали. В воскресенье все дети собрались за красиво сервированными столами с пасхальными корзинами, наполненными яркими пасхальными яйцами и пирогами.

27 апреля успешно завершена подготовка группы граждан, желающих принять на воспитание ребенка, оставшегося без попечения родителей, по очной форме.

Граждане получили возможность проанализировать собственные родительские стереотипы и установки, оптимальные методы воспитания ребенка, что способствовало осознанному пониманию функций материнства и отцовства, повышению родительских компетенций.

Важным моментом в формировании у граждан воспитательных компетенций и родительских навыков для содержания и воспитания ребенка является совместное прохождение супругами подготовки в «Академии замещающей семьи», что позволяет осознать свои возможности и трудности, с которыми предстоит встретиться в процессе воспитания. В составе данной группы подготовку прошли 3 семейные пары, которые в будущем выразили желание стать усыновителями.

После итогового тестирования слушателям были выданы свидетельства о прохождении подготовки. Кандидаты в замещающие родители выразили благодарность сотрудникам Центра за проведенные занятия и отметили необходимость дальнейшего сотрудничества со специалистами.

По данным мониторинга центра, за текущий период 2024 года подготовку в «Академии замещающей семьи» прошли 22 человека, средний возраст слушателей составил 41 год.

Оказывается, есть много вежливых слов, без которых не может обходиться воспитанный человек: спасибо, пожалуйста, здравствуйте, приятного аппетита, сладких снов и другие. Об этом решили поговорить младшие воспитанники центра на игровом занятии «Ежели вы вежливы».

Ребята выяснили, что когда мы произносим вежливые слова, то искренне желаем тем, с кем встречаемся, добра и радости. Доброе слово может подбодрить человека, рассеять плохое настроение. Дети вспоминали пословицы и поговорки о дружбе и вежливости, отгадывали загадки.

Подводя итог, ребята решили, что в играх все должны оставаться друзьями. Хвастаться силой, драться, обзываться – недостойно. Нужно всегда стараться быть добрыми и вежливыми и чаще употреблять вежливые слова.

«Есть такое твердое правило. Встал поутру, умылся, привел себя в порядок и сразу же приведи в порядок свою планету».

Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц». 

Придерживаясь этого простого, но важного правила, сотрудники центра вместе с воспитанниками 19 апреля провели Праздник Труда.

В центре стало хорошей традицией проводить Праздник труда именно весной. Ведь весна - это не только время пробуждения природы, но и пора наведения чистоты и порядка.

Порядок должен быть как в человеке, так и вокруг него. Совместными усилиями за несколько часов территория учреждения преобразилась и посвежела. Замечательная погода способствовала бодрому настроению и трудоспособности. В этот день собрали мусор, сгребли прошлогоднюю листву и траву, подбелили деревья, окопали приствольные круги, навели порядок на клумбах.

Праздник прошел очень воодушевленно и активно!

Своим примером воспитанники и сотрудники центра показали, как во время коллективной работы формируется бережное и ответственное отношение к окружающей природе. Кроме этого такая коллективная работа дает возможность более тесного общения, сближения друг с другом, воспитывает чувство коллективизма и взаимовыручки.

В минувшие выходные для воспитанников центра в центральной городской библиотеке был организован мастер-класс из бумаги «Чудо-бабочка». Каждый ребенок, проявил свои творческие таланты, смог самостоятельно сделать бабочку из цветной бумаги и украсить ее по собственному желанию. Фантазии ребят не было предела. Все ребята очень старались. Несмотря на то, что бабочки были сделаны из бумаги, выглядели они живо и аккуратно. Предварительно ребятам был продемонстрирован фильм «Удивительное превращение. О жизни бабочек и гусениц».

Жители города Рубцовска постоянные посетители городской библиотеки вручили ребятам теплые носки, связанные в рамках реализации проекта «Варежка». Вещи были вручены ребятам в семейной обстановке, с таким вниманием и любовью, что обе стороны встречи договорились о дальнейшем творческом взаимодействии друг с другом.

Основная функция замещающих родителей – воспитание ребенка, имеющего свое прошлое, свой опыт. Для граждан, выразивших желание принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей, в Центре действует «Академия замещающей семьи». «Академия замещающей семьи» - это комплекс образовательных услуг, обеспечивающий подготовку граждан, выразивших желание принять детей, оставшихся без попечения родителей, в семью на воспитание с целью более глубокого понимания психологических особенностей развития личности ребенка, повышения родительской компетентности в вопросах воспитания приемных детей.

09 апреля осуществлен очередной набор группы слушателей в «Академию замещающей семьи» по очной форме подготовки. На занятиях «АЗС» будущие усыновители и опекуны анализируют мотивы принятия в семью ребенка, оставшегося без попечения родителей, свои родительские навыки для содержания и воспитания приемных детей. С помощью разнообразных практических методов работы: видеосалон, ролевые и деловые игры, решение ситуационных задач будущие приемные родители лучше понимают особенности личности ребенка, оставшегося попечения родителей, и знакомятся со способами конструктивного взаимодействия в семье.

Для воспитанников нашего центра в городской библиотеке № 8 г. Рубцовска в преддверии «Дня космонавтики» пошло мероприятие, посвященное первому полету человека в космос. На тематическом занятие ребята беседовали о профессии космонавта, его личных качествах, формировали нравственную основу патриотизма и гордости за свою страну, а также познакомились с историей возникновения праздника, слушали рассказы о Юрии Гагарине и других героях космоса. Дети с большим интересом рассматривали энциклопедии о космосе, делились впечатлениями. Смотрели мультфильм о планетах и их особенностях, разгадывали загадки о космических объектах. Все участники получили массу полезных знаний и положительных эмоций. Космическое путешествие удалось на славу!

Экстремизм и терроризм – сегодня это злободневные проблемы для России, которые угрожают не только нравственным и духовным устоям общества, но и жизни людей. В центре уделяется большое внимание антитеррористической пропаганде среди воспитанников, ознакомлению с основными правилами поведения в при угрозе террористического акта.

05 апреля сотрудники Следственного отдела по г. Рубцовск СУ СК России по Алтайскому краю провели информационный час «Терроризм — зло против человечества!» Ребятам рассказали о том, что такое терроризм, кто такие террористы. В ходе мероприятия беседа шла о том, что терроризм стал глобальной проблемой человечества, что его проявления влекут массовые человеческие жертвы и наносят тяжелые физические и психологические травмы. Занятие проходило в форме беседы, ребята активно отвечали на вопросы, высказывая свое мнение о том, как нужно себя вести при попадании в заложники или в ситуации взрыва. По окончании занятия воспитанники совместно с сотрудниками Следственного отдела разработали правила поведения при угрозе террористических актов.

Ежегодно в нашей стране седьмого апреля отмечается Всемирный День Здоровья. Праздничные мероприятия в этот день наполнены веселыми спортивными конкурсами, мужественными состязаниями, задорными эстафетами. Этой замечательной дате воспитанники центра решили посвятить соревнования «Мы – спортивная семья», чтобы убедиться, какими сильными, ловкими, спортивными они выросли. В этом им помогли тренажеры, расположенные на спортивной площадке нашего центра. Ребята лазили по лестнице, канату; отжимались, подтягивались; бегали наперегонки, играли в футбол, пионербол. Мальчишки и девчонки всех возрастов принимали участие в увлекательном мероприятии. У детей было веселое бодрое настроение, все смеялись и шутили. Участие в эстафетах стало полезным в укреплении здоровья.

Ребята решили, что будут в дальнейшем заниматься спортом, делать зарядку по утрам, закаляться, развивать силу и выносливость.

В центре продолжается работа по реализации программы «Добрые перемены», ориентированной на повышение качества психологической помощи детям, пострадавшим от жестокого обращения и других психотравмирующих факторов. Программа реализуется за счет средств Гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

29 марта, в дни школьных каникул, в рамках реализации данного проекта, состоялось детско-родительское занятие «Семейный код общения», с целью гармонизации детско-родительских отношений в замещающих семьях, участниках проекта.

В ходе совместной работы приемных родителей с детьми был еще раз проанализирован эмоциональный опыт как каждого участника занятия, так и семьи в целом. Замещающие родители на практике учились определять адекватные пути взаимодействия с ребенком для установления оптимальной дистанции и пространства общения. На занятии было использовано нейропсихологическое оборудование, полученное из средств Национального Фонда защиты детей от жестокого обращения.

Особенно ярко и позитивно, по мнению замещающих семей, прошло упражнение «Наша вселенная», направленное на снятие психоэмоционального напряжения во взаимодействии «родитель – ребенок». В процессе выполнения совместного рисунка члены замещающих семей учились владеть способами личностно-ориентированного взаимодействия с ребенком, что будет способствовать формированию доверительных отношений в семье.

Адаптация в обществе выпускников является одной из основных задач воспитательной работы учреждения. Чтобы облегчить «выход в большой мир» и создать условия, приближенные к семейным, в центре регулярно проводятся тренировочные проживания в социальной гостинице. Подростки получают возможность стать более самостоятельными, адаптироваться к жизни за пределами учреждения и овладеть необходимыми навыками: как готовить, как планировать бюджет.

На весенних каникулах было организовано очередное учебно-тренировочное проживание для предвыпускников нашего центра, где ребята сами отвечали за питание, чистоту, досуг. Они учились самостоятельно готовить себе завтраки, обеды и ужины, используя для этого различные бытовые электроприборы, значительно облегчающие процесс приготовления пищи. Будущие выпускники учились также самостоятельно сервировать стол к приему пищи, мыли посуду, наводили порядок. Кроме этого в процессе проживания в социальной гостинице ребята вовлекались в беседы и рассуждали о здоровом питании, о рациональном использовании продуктов, о составлении меню, о профессиях в сфере приготовления пищи.

Таким образом, в процессе тренировочного проживания воспитанники отрабатывают и закрепляют навыки самостоятельного проживания: самообслуживания, формирования сознательного и ответственного отношения к принятию жизненно-важных решений, навыки целеполагания планирования в разных сферах жизни, что играет не последнюю роль в их дальнейшей адаптации и социализации в обществе.

Весна вступает в свои права и день ото дня набирает силы. «Всякий лед до тепла не доживет» - не зря гласит народная мудрость. Даже зимой находиться на льду небезопасно, что уж тут говорить, когда начинает припекать весеннее солнце. К сожалению, в это весеннее время происходит немало несчастных случаев с людьми, не соблюдающими самые элементарные правила безопасности.

В группе № 3 на занятии с детьми была проведена беседа о безопасности. Вместе с детьми рассмотрели картинки о правилах поведения в период паводка. О том, что находиться возле водоема детям без сопровождения взрослых категорически запрещено. Для ребят была создана проблемная ситуация «Как Ваня и Лев отправились к реке запускать кораблики» и вдруг случилась беда: Лева оказался на льдине. Ребята очень переживали за своих товарищей. Но правильно спланированные действия Вани помогли другу, и ребятам удалось избежать трагедии. В конце занятия с детьми еще раз были оговорены основные правила безопасного поведения у водоема в период весеннего половодья.

Во время весенних школьных каникул воспитанники центра посетили Рубцовский драматический театр, где состоялась премьера спектакля для детей «Малыш и Карлсон», поставленного по мотивам произведения шведской писательницы, автора ряда всемирно известных книг для детей, Астрид Линдгрен. Режиссер спектакля Заслуженный работник культуры РФ Станислав Спивак.

После просмотра ребята поделились мнением, что спектакль получился очень ярким, веселым и интересным. Особенно им понравились главные персонажи - озорной заводила Карлсон, которого играет актер Сергей Волобуев, и доверчивый Малыш в исполнении актрисы Анастасии Томиловой. Их забавные приключения - встреча с жуликами Филле и Рулле, игра в привидение и укрощение Фрекен Бок - могут продолжаться бесконечно. Но самое главное - Карлсон умеет летать, и когда улетает, всегда возвращается.

Эмоциональное неблагополучие лежит в основе нарушений психического здоровья ребенка, целого ряда психологических трудностей детства, отклонений личностного развития.

Учитель-логопед КГБУ «Рубцовский центр помощи детям» в дни весенних каникул организовала и провела занятие для воспитанников, направленное на снятие психоэмоционального напряжения, развитие навыков общения, нормализацию микроклимата и сплочение детского коллектива. Занятие имело коррекционно-развивающую направленность. В ходе занятия ребята выполняли творческие задания, играли в ролевые игры и смотрели обучающий мультфильм. Участие в подобных занятиях помогает детям, оказавшимся в ситуации неблагополучия, развивать чувство собственной значимости и самоуважения, преодолевать замкнутость и пассивность, формировать способы речевой коммуникации и установления позитивных отношений.

В дни школьных каникул воспитанники КГБУ «Рубцовский центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей» посетили предприятие по переработке леса ООО «Рубцовский ЛДК». Сотрудники предприятия во главе с руководителем Владимиром Анатольевичем Ширяевым на протяжении многих лет являются социальными партнерами центра.

Являясь одним из видов профессионального самоопределения подростков, сочетающих в себе не только наглядность и доступность информации, но и возможность формирования у ребят интереса к профессии, подобные экскурсии знакомят ребят с различными видами трудовой деятельности и потребностями в кадрах. В перспективе способствуют осознанному выбору своего профессионального пути.

Сначала воспитанникам центра показали различные цеха предприятия, где их познакомили со всеми этапами переработки дерева: от пиления бревен для получения бруса и досок до сортировки и сушки пиломатериала. Ребята смогли задать сотрудникам интересующие их вопросы. Теперь они знают, что обучение многим специальностям, необходимым на производстве ЛДК, происходит на самом предприятии. При необходимости сотрудник может быть направлен на курсы повышения квалификации или на курсы переподготовки.

Ребята узнали о сравнительно новом направлении в работе предприятия – производством биотоплива. В цехе по производству биотоплива выпускают древесные пеллеты, брикеты, древесный уголь. Особенно заинтересовал всех процесс получения пеллет, который начинается с измельчения опилок в муку и заканчивается прессованием их в гранулы (пеллеты). Дети имели возможность потрогать руками и сравнить результат выхода продукции на каждом этапе производства.

Подобные экскурсии позволяют подросткам погрузиться в палитру самых разнообразных профессий, получить более полное представление о мире профессий, о различных видах трудовой деятельности, что в конечном итоге способствует наиболее успешной социализации и адаптации их в обществе.